Datenmanagement bezeichnet den gesamten Prozess der Erfassung, Speicherung, Organisation, Pflege und Nutzung von Daten innerhalb eines Unternehmens oder einer Organisation. 

Ziel ist es, die Daten so zu verwalten, dass sie stets korrekt, sicher, zug?nglich und nutzbar sind. Dazu geh?ren die Datenqualit?tssicherung, Datenschutz, Datenintegration, Datenbankverwaltung und die Entwicklung von Datenstrategien. 

Ein effektives Datenmanagement erm?glicht es, aus den vorhandenen Daten wertvolle Erkenntnisse zu gewinnen und fundierte Entscheidungen zu treffen.

Informationsmanagement bezeichnet den systematischen Umgang mit Informationen innerhalb eines Unternehmens oder einer Organisation. Dazu geh?ren die Erfassung, Verarbeitung, Speicherung und Bereitstellung von Informationen, um sicherzustellen, dass diese jederzeit korrekt, aktuell und zug?nglich sind. 

Ziel ist es, die Informationen so zu verwalten, dass sie die Gesch?ftsprozesse und die Entscheidungsfindung optimal unterst¨¹tzen. Dies beinhaltet auch die Entwicklung von Strategien und Verfahren zur Informationssicherheit, -qualit?t und -nutzung, um den maximalen Nutzen aus den vorhandenen Informationen zu ziehen.

Datenmanagement und Informationsmanagement sind eng verwandt, haben aber unterschiedliche Schwerpunkte. 

Datenmanagement konzentriert sich auf die Verwaltung von Rohdaten, einschlie?lich deren Erfassung, Speicherung, Pflege, Sicherung und Integration, um deren Korrektheit, Sicherheit und Zug?nglichkeit sicherzustellen. Informationsmanagement hingegen befasst sich mit der Verarbeitung, Analyse, Organisation und Bereitstellung von aus Daten abgeleiteten Informationen. Ziel ist es, durch diese Informationen Gesch?ftsprozesse und Entscheidungsfindungen optimal zu unterst¨¹tzen. 

Kurz gesagt: Datenmanagement verwaltet die Daten, w?hrend Informationsmanagement daraus n¨¹tzliche Informationen gewinnt und nutzt.

Das Studium Daten- und Informationsmanagement konzentriert sich auf die Verwaltung und Analyse von Daten und Informationen, mit Schwerpunkt auf Datenbankmanagement, Datenanalyse und Informationsstrategien. 

Informatik hingegen deckt ein breiteres Spektrum technischer Themen ab, wie Programmierung, Softwareentwicklung und Algorithmen. Wirtschaftsinformatik kombiniert Informatik mit Betriebswirtschaftslehre, um IT-L?sungen f¨¹r Gesch?ftsprozesse zu entwickeln. 

W?hrend Daten- und Informationsmanagement praxisorientiert in der Datenverarbeitung ist, variiert der Praxisbezug in der Informatik stark. Wirtschaftsinformatik integriert reale Gesch?ftsprozesse und interdisziplin?re Projekte. 

Beruflich orientiert sich Daten- und Informationsmanagement an Datenanalyse und Informationsmanagement, Informatik an technischen IT-Rollen und Wirtschaftsinformatik an der Schnittstelle von IT und Gesch?ftsprozessen.

F¨¹r das Studium an der FH Potsdam ben?tigen Sie keine speziellen Vorkenntnisse. Der Studiengang ist nicht zulassungsbeschr?nkt. Sie ben?tigen lediglich eine allgemeine Hochschulzugangsberechtigung wie Abitur, Fachhochschulreife oder Berufsausbildung. 

Um die im weiteren Studium erforderlichen fachspezifischen Voraussetzungen in den Bereichen Programmierung, Mathematik oder im wissenschaftlichen Arbeiten zu erlangen, bieten wir im Rahmen des regul?ren Studiums im 1. Fachsemsemester, ?quivalent zu Br¨¹ckenkursen an anderen Hochschulen, entsprechende obligatorische Einf¨¹hrungskurse an. 

Der Studiengang ist deutschsprachig und erfordert Sprachkenntnisse mindestens auf dem Niveau C1 des gemeinsamen europ?ischen Referenzrahmens.

Hinweise zum Nachweis der notwendigen Sprachkompetenzen f¨¹r internationale Studienbewerber*innen finden Sie auf den Webseiten zum Bewerbungsverfahren.

Das Studium in Potsdam verfolgt einen generalistischen Ansatz, der Ihnen eine Vielzahl von Berufsperspektiven im ?ffentlichen Bereich, Kulturbereich oder in der freien Wirtschaft er?ffnet. Eine Reihe von ×ãÇò±È·ÖÍøen haben einen direkten Bezug zur Informationswissenschaft. 

Zudem profitiert der Studiengang von den interdisziplin?ren ×ãÇò±È·ÖÍøen, die zusammen mit den anderen Studieng?ngen des Fachbereiches (Archiv- und Bibliothekswissenschaft) angeboten werden. 

Als Studienschwerpunkte k?nnen Sie durch entsprechende Wahlangebote die Bereiche Web Content-Management und digitales Marketing, Datenmodellierung und -management sowie Informations- und Wissensmanagement w?hlen.

Informationsmanager*innen verwalten und steuern Informationen

Daten werden oft als ??l des 21. Jahrhunderts¡° bezeichnet. Genau wie Erd?l m¨¹ssen auch Daten weiterverarbeitet werden, bevor sie sinnvoll genutzt werden k?nnen. Eine der Herausforderungen f¨¹r Wirtschaftsunternehmen liegt darin, aus der wachsenden Datenflut ¨C Big Data genannt ¨C die f¨¹r wirtschaftliches Handeln relevanten Informationen zug?nglich zu machen.

?Go Digital¡° ist deshalb schon lange ein Kernbestandteil vieler Unternehmensstrategien geworden. Themen wie Machine Learning, Artificial Intelligence, Business Intelligence und Automatisierung von Informationsmanagement-Prozessen stehen in kleinen und mittleren Unternehmen genauso auf der Tagesordnung wie in Konzernen oder Verwaltungen.

Zum Beispiel Life-Science

In forschungsintensiven Unternehmen, wie zum Beispiel der Life-Science-Branche, fallen viele Informationen aus unternehmensinternen wie auch externen Datenquellen f¨¹r die Entwicklung neuer, innovativer Medikamente an. Sie m¨¹ssen zueinander in Beziehung gesetzt, ausgewertet und f¨¹r die Marktzulassung den entsprechenden Gesundheitsbeh?rden bereitgestellt werden. Neben branchenspezifischer Fachexpertise ist hier die Kompetenz von Informationsmanagern gefragt. Sie sorgen in interdisziplin?rer Zusammenarbeit mit den Forschern und Entwicklern daf¨¹r, dass alle ben?tigten Informationen dort ankommen, wo sie gebraucht werden.

Zum Beispiel die Bayer AG

Ein Life-Science-Unternehmen, das Praktikantinnen und Praktikanten unseres Studienganges einen ersten Einblick in die Arbeitswelt und unseren Absolventinnen und Absolventen attraktive Einstiegsm?glichkeiten in einen professionellen Arbeitsalltag bietet, ist die BAYER AG. Die m?glichen Einsatzgebiete sind vielf?ltig. Beispielhaft genannt seien hier Forschungsdaten-Management, Informations-×ãÇò±È·ÖÍøs, Data Science ¨C zum Beispiel in der klinischen Entwicklung ¨C und Regulatory Affairs ¨C zum Beispiel im Dokumenten- und Datenmanagement.

Digitales Marketing auf dem Markplatz World Wide Web

Das Digitale Marketing befasst sich mit der Planung, Ausarbeitung, Realisierung, Steuerung und Kontrolle von Marketingaufgaben unter Zuhilfenahme von digitalen Medien und Technologien.

Zu den wichtigen Aufgabenbereichen aus diesem Bereich geh?ren zum Beispiel:

• Suchmaschinenmarketing mit den beiden Unterbereichen Suchmaschinenoptimierung (Search Engine Optimization, SEO) und Suchmaschinenwerbung (Search Engine Advertising, SEA)
• Social Media Marketing/Advertising
• Sentiment Analysis/Opinion Mining
• Content Marketing

Suchmaschinen verstehen lernen

Um sich gegen¨¹ber Mitbewerbern behaupten zu k?nnen, spielt f¨¹r Unternehmen die Suchmaschinenoptimierung eine gro?e Rolle. Je besser die Position wichtiger Keywords in den Ergebnislisten der Suchmaschinen ist, desto gr??er ist die Anzahl der Besucher auf der eigenen Webseite. Die Grundlagen f¨¹r das Verst?ndnis der Funktionsweise von Suchmaschinen sowie der Ma?nahmen zur Optimierung von Webseiten zur Erreichung besserer Rankingpositionen werden in Modulen zum Information Retrieval und Projektmodulen zur Suchmaschinenoptimierung im Studium vermittelt.

Start-Up und gestandenes Unternehmen zugleich

Ein interessanter Arbeitgeber im Bereich des Digitalen Marketing ist die Viessmann Group ¨C einer der international f¨¹hrenden Hersteller von Heiz-, Industrie- und K¨¹hlsystemen. In der Digitalabteilung von Viessmann ¨C VC/O genannt ¨Carbeitet ein junges und dynamisches Team unter der Leitung einer Absolventin von uns im ?Start-Up-Flair¡° mitten in Berlin. Die Digitalabteilung stellt Strategien auf, um den potenziellen K?ufer durch verschiedenste Kampagnen zum Kauf zu bewegen. Daf¨¹r werden f¨¹r den Endverbraucher ma?geschneiderte Kampagnen entwickelt. Die Werbung kann dabei zum Beispiel ¨¹ber soziale Medien entsprechend der angegebenen Hobbies und Interessen ausgespielt werden.

Wissen, wie Wissen genutzt werden kann ¨C das Wissensmanagement

Knowledge Management oder auch Wissensmanagement zielt auf die effiziente Nutzung von Wissen und Erfahrungen in Unternehmen oder Organisationen ab, um dabei zu helfen, die eigenen Ziele zu erreichen. In diesem Kontext sind die Aufgaben und T?tigkeiten, die Wissensmanager*innen wahrnehmen sehr vielf?ltig.

Sie reichen von der Beschaffung, Aufbereitung und Darstellung von Informationen f¨¹r organisationsinterne Webseiten ¨C wie Intranet, Wiki¡¯s oder Blogs ¨C bis zur Moderation von internen Arbeitstreffen, bei denen Mitarbeiter*innen  sich ¨¹ber ihre Erfahrungen zu einem Produktentwicklungsprojekt, einem Marketingprojekt oder einer IT-Einf¨¹hrung oder ?hnlichem austauschen sollen. Neben diesen operativen Aufgaben k?nnen sowohl konzeptionelle Aufgaben als auch strategische Aufgaben zum Aufgabenprofil von Wissensmanagerinnen und Wissensmanagern z?hlen.

Einsatz ohne Grenzen

Der Einsatzbereich von Wissensmanagerinnen und Wissensmanagern kennt keine Grenzen. Sie werden in Wirtschaftsunternehmen, der ?ffentlichen Verwaltung, Verb?nden oder anderen Non-Profit-Organisationen gebraucht und sind hier zum Teil bereits besch?ftigt. Allerdings hat sich die Bezeichnung Wissensmanager*in in der Praxis noch nicht fest etabliert. Deshalb tauchen oft auch andere Begriffe in Stellenanzeigen auf, wie etwa Content Manager*in, Community Manager*in oder auch Web-Redakteur*in.

Umgang mit Menschen. Umgang mit Informationstechnologien.

Da sich Wissen und Erfahrungen sowohl in den K?pfen der Mitarbeiter*innen einer Organisation als auch in Dokumenten und Datenbanken finden lassen, m¨¹ssen Wissensmanager*innen sowohl mit Menschen als auch mit Informationstechnologien vertraut sein und umgehen k?nnen. Nur so k?nnen sie f¨¹r eine effektive und effiziente Nutzung der Ressource Wissen sorgen. Mit den Kompetenzen des Studienganges Informations- und Datenmanagement sind Studierende sehr gut vorbereitet, um die Aufgaben in diesem sich entwickelnden Berufsfeld erfolgreich ausf¨¹llen zu k?nnen.

Informations- und Datenmanagement: Die Kulturerbe-Dokumentation

Das kulturelle Erbe zu erhalten und bereitzustellen geh?rt zu den interessantesten T?tigkeitsfeldern des Informations- und Datenmanagements. Die Palette der Kulturerbe-Einrichtungen, die hier Wissen und Tatkraft brauchen, reicht von Museen ¨¹ber Bibliotheken, Archive, Kunst-und Schl?sserstiftungen bis hin zu Gedenkst?tten sowie Einrichtungen der Denkmal-, Kultur und Traditionspflege.

Diese Einrichtungen stehen vor der Herausforderung, Informationsinfrastrukturen und Informationssysteme zur Erfassung und Verwaltung der vorhandenen Sammlungen einzurichten. Eine weitere Aufgabe ist die Erstellung von digitalen Nutzungskopien f¨¹r digitale Portale wie Museum.digital oder die Deutschen Digitalen Bibliothek.

Digitalisierungsprojekte vor Ort

Dazu werden mit Informationsspezialisten in allen Kulturerbe-Einrichtungen umfangreiche Digitalisierungsprojekte durchgef¨¹hrt. Weitere Aufgaben bestehen darin, Sammlungsbest?nde mit Hilfe von Datenbanken zu verwalten und digitale Sammlungsbest?nde durch digitale Bestandserhaltungsma?nahmen langfristig zu erhalten.

Brandenburg-digital

Der Fachbereich Informationswissenschaften unterh?lt die Koordinierungsstelle Brandenburg-digital, die alle Aktivit?ten im Bereich des digitalen kulturellen Erbes im Land Brandenburg koordiniert. Und: Sie vernetzt alle Kultureinrichtungen des Landes. Als Studiengang IuD verf¨¹gen wir ¨¹ber ein Digitalisierungslabor, in dem ¨C unter studentischer Beteiligung! ¨C Digitalisierungsprojekte mit Praxispartnern aus unterschiedlichen Kultureinrichtungen durchgef¨¹hrt werden. So ergeben sich auch Kontakte zu Kulturerbe-Einrichtungen, die entweder f¨¹r die Durchf¨¹hrung von Pflichtpraktika w?hrend des Studiums oder f¨¹r eine sp?tere berufliche Perspektive in diesem Bereich hilfreich sein k?nnen.

Gute Aussichten: Datenmanagement in Forschung und Wirtschaft

Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs Informations- und Datenmanagement haben sehr gute berufliche Perspektiven in allen wissens- und datenintensiven T?tigkeitsfeldern.

In ?ffentlich gef?rderten Forschungseinrichtungen stehen oft komplexe Aufgaben der Datenbereitstellung und der Datenintegration zum Zwecke der breiten Nachnutzung durch die Wissenschafts-Community im Vordergrund. In der digitalisierten Wirtschaft hingegen werden Daten als strategische Ressource behandelt. Neben der Datenorganisation, der Datenintegration und dem Datenqualit?tsmanagement liegt der Fokus bei Wirtschaftsunternehmen auch auf der Datenanalyse (Data Analytics) gro?er, oft heterogener Datenmengen (?Big Data¡°) als Bestandteil des strategischen Wissensmanagements oder zur Optimierung von komplexen Gesch?ftsprozessen.

Der Informations- und Daten-Lebenszyklus ¨C von A bis Z

Der Studiengang Informations- und Datenmanagement legt mit seinem weit gef?cherten Modulangebot eine solide Grundlage f¨¹r die gesamte Breite des Informations- und Daten-Lebenszyklus. Nach Abschluss des BA-Studiums Informations- und Datenmanagement und einem anschlie?enden weiterf¨¹hrenden Masterstudium, zum Beispiel in Data Science, Data Engineering, oder Data Analytics sind unsere Absolventinnen und Absolventen auch f¨¹r gehobene Leitungspositionen qualifiziert. Das gilt etwa f¨¹r Positionen als Chief Data Officer (CDO) in Unternehmen oder als Leiterin oder Leiter f¨¹r Daten- und Informationsservices in ?ffentlichen Forschungseinrichtungen.

Fokus auf Technik

Studienbewerber*innen, die eine solche berufliche Perspektive anstreben, sollten neben dem Interesse an konzeptionellen Herausforderungen auch eine spezifische Affinit?t zu technologischen Fragestellungen sowie Experimentierfreude mitbringen.

Horizonterweiterung am laufenden Band: Mediendokumentation und -archivierung

Mediendokumentarinnen und -dokumentare haben den Finger am Puls der Zeit. Sie werden laufend mit neuen Themen konfrontiert und erweitern st?ndig ihren Horizont. Und: Die Arbeitspl?tze sind vielf?ltig ¡­

Ob es ein Rundfunkarchiv, eine Bildagentur oder ein Pressearchiv ist, ¨¹berall erwartet unsere Fachleute ein abwechslungsreiches Aufgabenfeld. Die Arbeit mit multimedialen Ressourcen bringt nicht nur Faszination f¨¹r moderne Medien. Sie verlangt auch einen sicheren Umgang mit informationswissenschaftlichen Arbeitsmethoden wie Metadatenstrukturierung und Metadatenerzeugung, Standardisierung, Beherrschung von Retrieval-Methoden sowie fundierte technologische Kenntnisse wie Websprachen und Datenbankstrukturen.

×ãÇò±È·ÖÍø f¨¹r Redaktionen und KI-Trainings

Metadaten und Technologien erzeugen aus dem Rohstoff Archiv-Material ?smarte¡° Produkte. Zu den zahlreichen Arbeitsbereichen der Mediendokumentation z?hlen:

• Content-Erschlie?ung und ¨CArchivierung
• Bereitstellung von Online-Informationsdiensten f¨¹r Redaktionen
• Durchf¨¹hrung komplexer crossmedialer Recherchen f¨¹r redaktionelle Nutzer/-innen
• Mitarbeit an Projekten zur Digitalisierung von analogen Medien

Au?erdem ist abzusehen, dass mit der zunehmenden Bedeutung der KI-Technologien in der Datenbearbeitung Informationsspezialisten in Medienunternehmen neben den klassischen T?tigkeitsfeldern auch als K¨¹nstliche-Intelligenz-Kuratoren und KI-Trainer arbeiten werden.