Design & Europ?ische Medienwissenschaft,?Prof. Dr. Nico Heise

Die Teilnehmenden des Seminars analysieren und diskutieren ausgew?hlte Aspekte des Grundgesetzes anl?sslich seines 75. Jubil?ums, mit einem Schwerpunkt auf Medienrecht?wie Meinungs- und Pressefreiheit sowie Datenschutz. Sie werden sich auch mit weiteren verfassungsrechtlichen Themen befassen und in Vortr?gen, Gruppenarbeiten und Diskussionen er?rtern, ob neben den Feierlichkeiten auch kritische Punkte existieren.

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Soziale Arbeit, Prof. Dr. Friederike Lorenz-Sinai

Im Seminar setzen wir uns mit historischen Kontinuit?ten des Antisemitismus und gegenw?rtigen Manifestationen in institutionellen Kontexten der postnationalsozialistischen Gesellschaft auseinander. Basierend auf aktuellen Studien besch?ftigen wir uns mit Antisemitismuserfahrungen aus j¨¹dischen Perspektiven, mit Deutungen und Einordnungen institutioneller Akteure sowie mit Herausforderungen und Fragen der politischen und p?dagogischen Intervention. Zudem unternehmen wir eine Exkursion zu einer auf antisemitische Diskriminierung spezialisierten Beratungsstelle.

Interfacedesign, Prof. Boris M¨¹ller

In diesem Kurs wird intensiv mit ¨C und gegen ¨C generative ?KIs? gearbeitet. Es sollen experimentelle Websites entwickelt werden, die mit den Ergebnissen generativer ?KIs? spielen und einen vision?ren Ausblick auf die Einfl¨¹sse von ?KIs? geben.?

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Design, Prof. Myriel Milicevic

Die globale ?Nature Rights¡°- Bewegung arbeitet daran, die Natur als Rechtsraum neu zu denken und juristische Rechte f¨¹r ?kosysteme zu erstreiten. In Gestaltungsprozessen wird ?More-Than Human Centered Design¡° zu einem g?ngigen Teil der Praxis. In diesem Kurs weiten wir unser menschenzentriertes Verst?ndnis auf nicht-menschliche Wesen mit Blick auf den Fluss und seine Gemeinschaften. Wer ist der Fluss? Wie k?nnen wir auf experimentelle, nonverbale, spielerische, sinnliche und interaktive Weise mit dem Fluss und den nicht-menschlichen Akteur:innen in Kontakt treten? Wie k?nnen wir neue Sichtweisen auf den Fluss und seine Gemeinschaften er?ffnen?

Durch Recherchen, experimentelle Methoden und eigene Beobachtungsinstrumente untersuchen Design-Studierende verschiedene Fluss-Beziehungen und entwickeln Narrative, Prototypen und Interfaces. Diese werden am 04. ¨C 05. Juli 2024 im Spreepark, Berlin ausgestellt. In einem begleitenden Panel mit lokalen und internationalen Expert*innen wird die Frage um Fl¨¹sse als juristische Personen diskutiert.

In Zusammenarbeit mit Public Art Lab Berlin und Spreepark Art Space.

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Bibliothekswissenschaft, Prof. Dr. Antje Michel

Die Lehrveranstaltung f¨¹hrt ein in das informationswissenschaftliche Forschungsfeld der Informationsverhaltensforschung, seine Theorien und Konzepte, Forschungstrends und -methoden sowie in die informationspraktische Relevanz der Informationsverhaltensforschung. Ankn¨¹pfend an einen ?berblick in das informationswissenschaftliche Forschungs- und Praxisfeld der Informationsverhaltensforschung entwickeln und bearbeiten die Studierenden gem?? der didaktischen Prinzipien des forschenden Lernens eigene Projekte im Rahmen zweier w?hlbarer Leitthemen. Ein Leitthema f¨¹r die Projekte im Sommersemester 2024 ist das studentische Informationsverhalten im Kontext der anstehenden Wahlen in Brandenburg.?

Design, Stephanie Hankey

Die Teilnehmenden des Seminars untersuchen den Einsatz von Kommunikations- und Interfacedesign in dem komplexen Umfeld, das von politischen Spannungen, Misstrauen in Wissenschaft und Institutionen sowie Desinformation gepr?gt ist, und entwickeln Strategien, um diesen Herausforderungen zu begegnen. Im?Kursverlauf mit Gastvortr?gen und einer Kooperation mit einer Umwelt-NGO entwerfen die Studierenden eigene Projekte, die auf L?sungsfindung und Gegensteuerung von Fehlinformationen abzielen, wobei sie verschiedene Formate und Techniken, einschlie?lich KI, nutzen k?nnen.

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InterFlex, Christian Berkes, Prof. Dr. Antje Michel

Die Teilnehmenden der interdisziplin?ren Werkstatt erkunden das Potenzial von Leerstand in St?dten und l?ndlichen R?umen, um diese als soziale R?ume neu zu gestalten, indem sie ihre fachlichen Perspektiven in die Entwicklung von Vorschl?gen und L?sungen einbringen. Nach einem einf¨¹hrenden Block mit fundierten Einblicke von Expert*innen arbeiten die Studierenden?vor Ort in Luckenwalde in Gruppen, um prototypische Konzepte zur Aktivierung leerstehender Ladenlokale zu entwickeln, die pr?sentiert werden und die Chance haben, dauerhafte positive Ver?nderungen in der Stadt zu bewirken.

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Design & Urbane Zukunft, Prof. Dr. Marian D?rk & Hendrik Lehmann

Studierende kooperieren mit Datenjournalist:innen aus verschiedenen europ?ischen St?dten, um innovative Formate zu erkunden, die Datenvisualisierung mit interaktivem Storytelling ¨¹ber st?dtische Themen verbinden. Dabei wird ein kritischer Blick auf die Rolle von Daten im st?dtischen Kontext und praktische F?higkeiten in der Datenaufbereitung und -visualisierung einge¨¹bt.

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Design, Prof. Myriel Milicevic

Beim Wunsch nach einem privaten oder gesellschaftlichen Wandel stecken wir oft in Gewohnheiten fest und tun uns schwer, unser Verhalten zu ?ndern. Selbst dann, wenn unser Leben dadurch ges¨¹nder, bewusster oder nachhaltiger w¨¹rde. Eingefahrene Routinen der Bequemlichkeit zu ¨¹berwinden, scheint oft ein Kampf gegen Windm¨¹hlen. Sich ein anderes gesellschaftliches Miteinander vorzustellen, ist f¨¹r viele schon eine Herausforderung und f¨¹hrt nicht selten zu Konflikten.

Wir werden in diesem Kurs darum ganz wie Don Quijote das scheinbar Unm?gliche versuchen. Dabei geht es nicht darum, L?sungen zu entwickeln, sondern Bilder und Szenarien zu gestalten, die zum Hinterfragen von Gegebenheiten einladen, Vergn¨¹gen bereiten und M?glichkeitsr?ume f¨¹r neue Routinen und Gebr?uche schaffen.

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Informationswissenschaftliche Bachelorstudieng?nge, Prof. Dr. Michael Scholz

In der Veranstaltung werden die verfassungsrechtlichen Grundlagen des allgemeinen Pers?nlichkeitsrechts und Grundz¨¹ge seiner Entwicklung im analogen und digitalen Zeitalter vermittelt. Damit erhalten die Studierenden tieferen Einblick in ein Grundrecht, das insbesondere im Kontext der Zug?nglichkeitmachung von Daten ¨¹ber Informationsportale und (Social Media)-Kommunikationsanwendungen hohe Relevanz hat.

Kommunikationsdesign, Prof. Klaus Dufke & Prof. Lisa Bucher

Das Seminar besch?ftigt sich mit der Erstellung animierter und illustrativer Infografiken zu politischen Themen, die anhand der Landtagswahl in Brandenburg entwickelt werden, und beinhaltet theoretische sowie praktische Elemente, einschlie?lich einer m?glichen Ausstellung und die Ver?ffentlichung der Arbeiten.

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Design, Emilia Knabe

In diesem Kurs entwerfen die Studierenden gemeinsam mit Sch¨¹ler:innen der 12. Klasse des Schulzentrums am Stern ein Workshop-Kit f¨¹r kommunale politische Partizipation, um die Mitsprachem?glichkeiten der Sch¨¹ler:innen zu erkunden und zu erweitern. Sie vertiefen sich in die praktische Umsetzung von Co-Design-Workshops, erforschen Designans?tze und beteiligen sich aktiv an der Stadtentwicklung Potsdams.

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Design, Prof. Holger Jahn

Die Teilnehmenden der Seminare setzen ihre Gestaltungskompetenzen ein, um mit und f¨¹r Initiativen zu arbeiten, die sich f¨¹r gesellschaftlichen Zusammenhalt, Diversit?t, Chancengleichheit und umweltbewusste, wissenschaftsbasierte Politik einsetzen, indem sie Konzepte, Kampagnen und diverse Medien entwickeln. Angesichts globaler Risiken wie Desinformation und Klimawandel kooperiert die Initiative eng mit Demokratie- und Klimaschutzorganisationen, um im Superwahljahr 2024 eine breite Wirkung zu erzielen und wird dabei von Expert*innen aus verschiedenen Bereichen unterst¨¹tzt.

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