• Theorien und Methoden sozialp?dagogischer Arbeit
• Sozialmanagement mit Schwerpunkt Gender
• Genderforschung

• 1992 Diplom in Erziehungswissenschaft an der Technischen Universit?t in Berlin
• 2000 Promotion zur Doktorin der Philosophie an der Technischen Universit?t Berlin
• 2005 Master of Arts in Personalentwicklung an der Technischen Universit?t Kaiserslautern
• 1992 ¨C 1993 Sozialarbeiterin in der Jugendf?rderung des Bezirksamtes Wilmersdorf von Berlin
• seit 1993 nebenberuflich in der Fort- und Weiterbildung f¨¹r Sozialarbeiterinnen und Sozialarbeiter t?tig. Dozentin an verschiedenen Fachhochschulen und Begleitung von Forschungsprojekten
• 1993 ¨C 1995 Jugendbildungsreferentin bei der Deutschen Angestellten Gewerkschaft
• 1995 ¨C 2000 Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Jugendschwerpunkt des Instituts f¨¹r Sozialp?dagogik an der TU Berlin mit den Schwerpunkten "Planungsprozesse in der Jugendarbeit", "Drogenarbeit" und "Feministische Theorie und Praxis
• 2001 ¨C 2005 Wissenschaftliche Assistentin am Institut f¨¹r Sozialp?dagogik der TU Berlin mit den Schwerpunkten "Gender Studies", "Qualit?tsentwicklung in der Sozialen Arbeit", "?konomisierung der Sozialen Arbeit" und "Jugendarbeit"
• 2005 ¨C 2006 Wissenschaftliche Assistentin am Institut f¨¹r Erziehungswissenschaft an der TU Berlin mit den Schwerpunkten "Lernen und Entwicklung von Organisationen" und "Gender Studies"
• 2006 ¨C 2010 Professorin f¨¹r Sozialarbeitswissenschaften, Prorektorin und Genderbeauftragte an der Fachhochschule der Diakonie in Bielefeld
• M?rz 2010 ¨C Oktober 2010 Schulleiterin der Sozialen Fachschulen im Evangelischen Johannesstift in Berlin
• seit Oktober 2010 Professorin f¨¹r sozialp?dagogische Handlungskonzepte an der Fachhochschule Potsdam
• Oktober 2014 bis Dezember 2018 Vizepr?sidentin f¨¹r Studium und Lehre an der FH Potsdam
• Seit 2020 Beraterin im Rahmen des Landesberatungsprogramms f¨¹r Jugendarbeit und Jugendsozialarbeit im Land Brandenburg
• April 2019 bis M?rz 2023 Vorsitzende des Direktoriums der Zentralen Einrichtung Weiterbildung (ZEW)

Mitgliedschaften

• Mitglied in der DGS (Deutsche Gesellschaft f¨¹r Soziale Arbeit) 

• Mitglied in der DGfE (Deutsche Gesellschaft f¨¹r Erziehungswissenschaft)

• Mitglied im Berliner Rechtshilfefonds Jugendhilfe (BRJ) 

• Mitglied bei Gangway e.V. Verein f¨¹r Stra?ensozialarbeit 

• Mitglied im bundesweiten Lehreⁿ Netzwerk

Beitr?ge in Sammelb?nden & Handb¨¹chern

2020

• Mit Angela Quack und Arne von Boetticher (2020): Inklusion/Exklusion: Eine multidisziplin?re Einf¨¹hrung. Basistext f¨¹r den Studiengang BASA-online.

2014

• Schmidt, Andrea (2014): Ja, Nein, Sowohl als auch? Pornografie, Feminismus und Heteronormativit?t. In: Lisa Andergassen, Till Clasen, Katja Grawinkel, Anika Meier (Hg.): Explizit! Neue Perspektiven zu Pornografie und Gesellschaft. Berlin: Bertz  + Fischer.

2013

• Mit Grudrun Perko (2013): Gender-Queer-Wissen aktiviert. In: Kristina Binner, Bettina Kubicek, Anja Rozwansowicz, Lena Weber (Hrsg.): Die unternehmerische Hochschule ais der Perspektive der Geschlechterforschung. Westf?lisches Dampfboot.
• Mit Alexandra Schmidt-Wenzel (2013): "Raus aus der Lernkomfortzone". Das Werkstattmodul des Pr?senzstudiengangs Soziale Arbeit an der Fachhochschule Potsdam. In: Hochschulrektorenkonferenz (Hrsg.): Konzepte und gute Praxis f¨¹r Studium und Lehre. Bonn.
• Schmidt, Andrea (2013): Paradoxien jonglieren - ¨¹ber Dilemmata von F¨¹hrung in der Selbstverwaltung: In: Hagemann, Tim (Hrsg.): Mitarbeiter f¨¹hren und Entscheidungen verantworten. Pabst: 170 ¨C 178.

2012

• Mit Martin Sauer (2012): Strategien und Instrumente der Personalentwicklung zur Interkulturellen ?ffnung. In: Griese/Marburger (Hrsg.): Interkulturelle ?ffnung. Ein Lehrbuch. M¨¹nchen: 79 ¨C 92.

2011

• Schmidt, Andrea mit Ralf Hoburg (2011): Kommunikation. In: Volker Herrmann, Ralf Hoburg, Ralf Evers, Renate Zitt: Theologie und Soziale Wirklichkeit. Grundbegriffe. Stuttgart: Kohlhammer. 137 ¨C 146.

2010

• Schmidt, Andrea (2010): Zum Diskurs einer "Kultur des Aufwachsens" in Deutschland. In: Hiltrud Ke?ler, Brigitte Wiesmeier (Hg): Kultur des Aufwachsens - Soziale Arbeit, Bildung und religionen in Jordanien, Libanon und Deutschland. Berlin: LIT Verlag. 79 ¨C 90.
• Schmidt, Andrea mit Martin Sauer (2010): Eine private Hochschule gr¨¹nden. In: Christiane Griese, Helga Marburger (Hrsg.): Bildungsmanagement. Ein Lehrbuch. M¨¹nchen: Oldenburg Verlag: 257 ¨C 273.
• Schmidt, Andrea (2010): Sozialer Raum, Soziale Arbeit, soziale Organisation . ?berlegungen zur Sozialraumorientierung  in der Arbeit mit Menschen mit Behinderungen. In: Michael Conty, Martin Sauer (Hrsg.): Behindertenhilfe entwickeln. Fachliche Perspektiven und unternehmerische Herausforderungen. Bielefeld: Bethel-Verlag.

2008

• Schmidt, Andrea (2008): Das Dilemma der ?konomisierung Sozialer Arbeit oder wie man bei Studierenden des Sozialmangements Beweglichkeit trainiert. In: Einspr¨¹che. Hohengehren: Schneider-Verlag.

2007

• Schmidt, Andrea (2007): "Und bist du nicht willig, so brauch ich Gewalt." Erziehung im Kontext medialer Inszenierung. In: Griese, Christiane et. al. (Hrsg.) (2007): M¨¹tter, V?ter, Supernannies.Hohengehren: Schneider Verlag: 100 ¨C 112.

2006

• Schmidt, Andrea (2006): Wie Geschlecht gemacht wird. Zur Umsetzung von Gender Mainstreaming in Schulen. In: Das Lehrer Handbuch. Berlin: Raabe Verlag.

2005

• Schmidt, Andrea (2005) Gender ¨C Schule ¨C Berufsorientierung. In: Das Lehrer Handbuch. Berlin: Raabe Verlag.
• Schmidt, Andrea (2005): Differenz als Ressource. Diversity Management in Sozialen Einrichtungen ¨C Wege zu mehr Vielfalt in der Sozialwirtschaft. In: Handbuch Sozialmanagement. Berlin: Raabe Verlag.
• Schmidt, Andrea; Musfeld, Tamara (2005): Einmischungen. Beitr?ge zu Theorie und Praxis Sozialer Arbeit. Frankfurt/Main: IKO- Verlag: 201 ¨C 212.

2001

• Schmidt, Andrea (2001): Poststrukturalistische Perspektiven. Ein Beitrag zur Reflexion sozialp?dagogischer Handlungspraxen. In: Mit Fritzsche, Bettina, Hartmann, Jutta, Schmidt, Andrea, Tervooren, Anja (2001): Dekonstruktive P?dagogik. Erziehungswissenschaftliche Debatten unter poststrukturalistischen Perspektiven. Leske und Budrich: Opladen. 269 ¨C 280.

Beitr?ge in Zeitschriften

2016

• Schmidt, Andrea (2016): "Schlag mich, bei? mich" Risiken und Nebenwirkungen der Rezeption von Fifty Shades of Grey und Twilight. In: Unsere Jugend. Heft 3/2016. 68.Jg.: 125 ¨C 130.

2015

• Schmidt, Andrea (2015): "Mach ein bisschen mehr sexy" Gedanken zu M?dchenarbeit, Sexualit?t, Feminismus und Pornografie. In: Betrifft M?dchen. Heft 2/2015. 28.Jg.: 64 ¨C 70.

2014

• mit Hanne Seitz (2014): Zur Entfaltung des Menschen. In FUX, Magazin f¨¹r die Fachhochschule Potsdam. Heft 3/2014.

2013

• Schmidt, Andrea (2013) "Drama Baby..." ?ber den Zusammenhang von Castingshows, Sexismus und der Farbe Pink. In: Unsere Jugend, 65. Jg. 1/2013: 35 ¨C 41.

2009

• Schmidt, Andrea (2009): Zukunftsthema Personalknappheit. Wie kann die diakonische Suchthilfe in Zukunft Mitarbeitende gewinnen, binden und qualifizieren? Mit Martin Sauer. In: PARTNERschaftlich. Infodienst des Gesamtverbandes Suchtkrankenhilfe, 1/09: 15 ¨C 20.
• Schmidt, Andrea (2009): Lehren und Lernen durch die Praxis und f¨¹r die Praxis. Zur Verzahnung von Theorie und Praxis im berufsbegleitenden Studium. In: Sozial Extra 1/2 2009.

2008

• Schmidt, Andrea (2008): Lebensplanung als Drahtseilakt. In: Frau geht vor. DGB Info-Brief 5/2008.
• Schmidt, Andrea (2008): Alles super Nanny? Zur medialen Inszenierung von Erziehung. In: Unsere Jugend, Heft 9/2008.
• Schmidt, Andrea (2008): Dekonstruktive P?dagogik in der sozialp?dagogischen(Medien-)Arbeit. Ein Gespr?ch mit Kai Hanke und Sebastian Sch?dler. In: Merz. Zeitschrift f¨¹r Medienp?dagogik. Heft 5/2008.

2007

• Schmidt, Andrea (2007): M?dchen und Jungen in der Schule- Anmerkungen zu Gender Mainstreaming als Strategie der Schulentwicklung. In: P?D Forum 26. Jg., 3/2007: 166 ¨C 171.

2006

• Schmidt, Andrea (2006): Bildung findet nicht nur in der Schule statt ¨C genderorientierte Bildungskonzepte f¨¹r Jugendliche die benachteiligt werden. In: Unsere Jugend. 58.Jg., 2/2006:62 ¨C 69.

2004

• Schmidt, Andrea (2004): Girls Day ¨C Boys Day. ?berlegungen zur Berufsorientierung von M?dchen und jungen Frauen. In: P?dagogisches Forum: Unterrichten Erziehen.32./23. Jg., Heft 5. 305.

2003

• Schmidt, Andrea (2003): Balanceakt M?dchenarbeit ¨C Dekonstruktive Anregungen f¨¹r die Praxis von Bildung und Partizipation. In: Rundbrief der LAG M?dchenarbeit.

2002

• Schmidt, Andrea (2002): P?dagogisierte R?ume. Zur Konstruktion von M?dchenkindheiten im Spiegel p?dagogischer Konzepte. In: Psychologie und Gesellschaftskritik. 26. Jg., Nr. 102/103, Heft II/III. 93 ¨C 111.

2001

• Schmidt, Andrea (2001): Ans?tze Dekonstruktiver P?dagogik. In: Forum f¨¹r Kinder- und Jugendarbeit. 17. Jg., 4.Quartal. 16 ¨C 20.

B¨¹cher

• Mit Musfeld, Tamara; Quindel, Ralf (2008): Einspr¨¹che - Kritische Praxis Sozialer Arbeit in der Kinder- und Jugendhilfe, Hohengehren: Schneider-Verlag.
• Mit Griese, Christiane; Levin, Anne (2007): M¨¹tter, V?ter, Supernannies - Funktionalisierende Tendenzen in der Erziehung. Hohengehren: Schneider-Verlag.
• Mit Musfeld, Tamara (2005): Einmischungen. Beitr?ge zu Theorie und Praxis Sozialer Arbeit. Frankfurt/Main: IKO- Verlag.
• Schmidt, Andrea (2002): Balanceakt M?dchenarbeit. Beitr?ge zu dekonstruktiver Theorie und Praxis. Frankfurt (am Main): IKO-Verlag.
• Mit Fritzsche, Bettina, Hartmann, Jutta, Tervooren, Anja (2001): Dekonstruktive P?dagogik. Erziehungswissenschaftliche Debatten unter poststrukturalistischen Perspektiven. Leske und Budrich: Opladen.

• Evaluation der Leitlinien zur geschlechtergerechten Jugendarbeit, Jugendsozialarbeit und f¨¹r den erzieherischen Kinder- und Jugendschutz im Land Brandenburg 
• 2016 Ausstellung ?Kreuz & Quer - Lebenswege von Frauen in Brandenburg¡°