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P?Dual

Gewinnung und Entwicklung von Professoralem Personal an der FH Potsdam

Projektzeitraum:
Typ:
Lehrprojekt
Profillinie:
Digitale Transformation – Urbane Zukunft
Gesellschaft bilden
Entwerfen ? Bauen ? Erhalten
Bereich:
  • Hochschulplanung und -entwicklung

Ziel des Projekts ?P?Dual – Gewinnung und Entwicklung von Professoralem Personal an der FH Potsdam Dual“ ist es, attraktive Karrierewege für junge Forscher*innen und Praktiker*innen hin zu einer FH-Professur zu entwickeln. Im Zusammenspiel von Theorie und Praxis wird der wissenschaftliche Nachwuchs für eine Karriere an einer Fachhochschule begeistert, unterstützt durch langfristige Kooperationen mit Praxispartnern. Damit soll die Lücke bei der Suche nach geeignetem professoralem Personal geschlossen werden.

Zentrales Element von P?Dual ist der Dreiklang aus Praxis, Lehre und Forschung in einem dualen Nachwuchsf?rderungsmodell. Die Lehre findet an der Hochschule statt, w?hrend parallel Forschungserfahrungen in Fragestellungen der Praxis, beispielsweise gemeinsam mit Unternehmen oder sozialen Einrichtungen, gesammelt werden. Bestehende Partnerschaften werden zu dauerhaften Kooperationen ausgebaut. Die Nachwuchsf?rderung setzt bei verschiedenen Qualifizierungsstufen an: über duale Modelle für eine kooperative Promotion oder eine PostDoc-T?tigkeit oder auch über entsprechende Modelle auf Professur-Ebene. Auf den Qualifizierungsstufen als Doktorand*in oder PostDoc sollen Interessierte h?lftig an der Hochschule in Forschung und Lehre t?tig und h?lftig beim Praxispartner besch?ftigt sein. So k?nnen sie einerseits praktische Erfahrungen sammeln und sich andererseits in Forschung und Lehre weiterentwickeln, um langfristig für eine Karriere als Fachhochschulprofessor*in qualifiziert zu sein. Bei einer starken Verzahnung der praktischen Arbeit mit Aufgaben in der Lehre und Forschung entsteht ein Gewinn für alle Beteiligten.

Des Weiteren werden im Projekt ein strategisches Konzept zur akademischen Personalentwicklung ausgearbeitet, die Berufungsstrategie der Hochschule weiterentwickelt und eine Vernetzungs- und Informationsplattform aufgebaut. Nachhaltige Modelle, Strukturen und Prozesse sowie Qualifizierungsangebote werden an der FHP verankert.

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